🧟♂️ Les « règles zombies » en français : mythe grammatical ou norme scolaire ?
- Bruno Milet
- 1 mars
- 1 min de lecture
Certaines règles de grammaire française sont enseignées comme des interdits absolus dans les classes de FLE. Pourtant, des linguistes et historiens de la langue montrent que certaines d’entre elles relèvent davantage de traditions scolaires que de véritables contraintes grammaticales. Faut-il encore transmettre ces « règles zombies » aux apprenants de français langue étrangère ?
En salle des profs, personne ne le dit franchement.Mais nous le savons tous.
Certaines règles que nous transmettons…n’ont plus de véritable fondement linguistique.
Le journaliste Michel Feltin-Palas parle de « règles zombies » dans le journal L’Express.
Des interdits qui continuent d’exister.
Non parce qu’ils sont grammaticalement indispensables.Mais parce qu’ils ont toujours été là.
🔵 « Par contre » serait incorrect ?La condamnation vient largement d’une préférence personnelle de Voltaire.Un goût devenu norme.
🔵 « Un espèce de » serait une faute grave ?Pourtant, Jean-Jacques Rousseau écrivait :
« un espèce d’abruti »
🔵 « Une diable d’affaire » serait inacceptable ?Même l’Académie française reconnaît des variations historiques.
Alors posons la vraie question.
En FLE, notre rôle est-il :
👉 de transmettre la langue telle qu’elle fonctionneou
👉 de reproduire la norme telle qu’on nous l’a enseignée ?
Il s’agit de distinguer :
les règles structurantes,
des habitudes scolaires devenues intouchables.
Et si certaines corrections automatiques méritaient, au minimum, un débat ?
🧠 Question honnête :
Quelle règle continuez-vous à corriger…alors que vous savez qu’elle relève davantage de la tradition que de la structure ?
Je suis curieux de vous lire.
Commentaires