QCM – Éviter le hors sujet au DELF / DALF (20 questions)

👉 Objectif : identifier ce qui constitue (ou non) un hors sujet selon l’activité et la consigne.

Quelle sera votre note?

Un cours complet sur le hors-sujet (production écrite et orale, compréhension écrite et orale) sera fourni à l'ensemble des élèves inscrits à une des 9 formations disponibles en janvier (à partir de demain)

Les réponses, sans les justifications ni les explications (réservées aux élèves inscrits) , vous sont fournies à la fin de ce post

📰 COMPRÉHENSION ÉCRITE (Questions 1 à 5)

1)  Dans un article de presse informatif, pour ne pas être hors sujet, le candidat doit obligatoirement :

¨ A. Donner son opinion personnelle

¨ B. Être objectif

¨ C. Convaincre le lecteur

¨ D. Proposer des solutions

2)  Une question posée est « Quelle est la position de l’auteur sur le télétravail?» Quelle réponse serait hors sujet ?

¨ A. Donner son propre avis sur le télétravail

¨ B. Résumer le point de vue général du texte

¨ C. Expliquer les arguments avancés par l’auteur

¨ D. Citer une phrase exprimant l’opinion de l’auteur

3)  Si la question est : « Quelle est la cause principale évoquée dans le texte ? » Quelle stratégie mène le plus souvent au hors sujet ?

¨ A. Repérer les connecteurs logiques

¨ B. Reformuler avec ses propres mots

¨ C. Dresser une liste de toutes les causes possibles connues

¨ D. S’appuyer uniquement sur le texte

4)  En compréhension écrite, le hors sujet apparaît souvent lorsque le candidat :

¨ A. Reformule trop fidèlement

¨ B. Utilise un vocabulaire simple

¨ C. Cite le texte

¨ D. Répond à partir de ses connaissances personnelles

5) Une question porte sur les conséquences économiques d’un phénomène. Le texte évoque surtout des conséquences sociales. La bonne attitude est de:

¨ A. Indiquer que le texte ne traite pas réellement de l’aspect économique

¨ B. Répondre sur les conséquences sociales

¨ C. Inventer des conséquences économiques plausibles

¨ D. Donner son avis personnel

🎧 COMPRÉHENSION ORALE (Questions 6 à 10)

6)  En compréhension orale, le hors sujet est fréquent lorsque le candidat :

¨ A. N’écoute qu’une seule fois

¨ B. Anticipe le thème avant l’écoute

¨ C. Répond selon le thème général mais pas la question précise

¨ D. Prend des notes

7)  La consigne demande : « Pourquoi cette mesure est-elle critiquée ? » ,Quelle réponse est hors sujet ?

¨ A. Expliquer les critiques mentionnées

¨ B. Reformuler les reproches exprimés

¨ C. Donner les arguments des opposants

¨ D. Résumer la mesure

8) Lorsqu’un document audio présente plusieurs points de vue, répondre uniquement avec :

¨ A. Une synthèse fidèle des points de vue exprimés

¨ B. Les propos des personnes interrogées

¨ C. Le point de vue du journaliste

¨ D. Son opinion personnelle

9)  Le hors sujet en compréhension orale est souvent lié à :

¨ A. Une mauvaise maîtrise grammaticale

¨ B. Une confusion entre thème et problématique

¨ C. Une prise de notes excessive

¨ D. Un débit trop rapide

10)  Si la question porte sur l’objectif de l’émission, quelle réponse est hors sujet ?

¨ A. Résumer tous les détails abordés

¨ B. Identifier l’intention du journaliste

¨ C. Expliquer le but du reportage

¨ D. Reformuler l’angle choisi

✍️ PRODUCTION ÉCRITE (Questions 11 à 15)

11)  Dans un article de journal, pour ne pas faire de hors sujet, je dois obligatoirement :

¨ A. Donner mon avis

¨ B. Être objectif

¨ C. Proposer des solutions personnelles

¨ D. Convaincre le lecteur

12)  Une consigne demande : « Rédigez un article informatif ». Quelle erreur mène directement au hors sujet ?

¨ A. Utiliser un registre neutre

¨ B. Rapporter des faits

¨ C. Citer des sources

¨ D. Multiplier les jugements personnels

13)   Pour une lettre argumentée, le hors sujet apparaît si le candidat :

¨ A. Prend clairement position

¨ B. Utilise des exemples

¨ C. Oublie de répondre précisément à la question posée

¨ D. Structure son texte

14)  Une consigne demande de décrire une situation. Quelle production serait hors sujet ?

¨ A. Décrire les faits

¨ B. Situer le contexte

¨ C. Rester factuel

¨ D. Analyser longuement les causes et conséquences

15)                       Au DALF, le hors sujet est souvent sanctionné car :

¨ A. Il montre un manque de vocabulaire

¨ B. Il empêche d’évaluer la compétence demandée

¨ C. Il révèle une mauvaise prononciation

¨ D. Il allonge excessivement le texte

🗣️ PRODUCTION ORALE (Questions 16 à 20)

16)   En production orale, être hors sujet signifie le plus souvent :

¨ A. Ne pas répondre exactement à la problématique

¨ B. Parler trop vite

¨ C. Parler trop longtemps

¨ D. Faire des erreurs grammaticales

17)   Lors d’un exposé argumenté, quelle stratégie limite le hors sujet ?

¨ A. Improviser totalement

¨ B. Mémoriser un texte standard

¨ C. Reformuler précisément la question

¨ D. Multiplier les exemples personnels

18)  La consigne demande d’analyser un phénomène. Quelle réponse est hors sujet ?

¨ A. Présenter des causes

¨ B. Expliquer les enjeux

¨ C. Structurer l’analyse

¨ D. Raconter une expérience personnelle sans lien

19)                       En interaction orale, le hors sujet apparaît lorsque le candidat :

¨ A. Reformule la question de l’examinateur

¨ B. Répond à une autre question qu’il aurait préférée

¨ C. Justifie son point de vue

¨ D. Nuance ses propos

20)   Au DELF/DALF, éviter le hors sujet, c’est avant tout :

¨ A. Montrer son niveau de langue

¨ B. Parler avec aisance

¨ C. Respecter scrupuleusement la consigne

¨ D. Utiliser un vocabulaire complexe

RÉPONSES

1B / 2A / 3C / 4D / 5A / 6C / 7D / 8A / 9B / 10A / 11B / 12D / 13C / 14D / 15B / 16A / 17C / 18D / 19B / 20C

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