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DELF B2 : convaincre sans dire « je pense que » à chaque phrase

il y a 2 minutes
4 min de lecture

1 post DELF B2 chaque semaine. Pensez à vous abonner




Durée : 25 à 30 minutes


Compétences travaillées : production orale

• argumentation

• lexique

• syntaxe


Au DELF B2, avoir une opinion ne suffit pas. Vous devez être capable de la présenter, de la justifier, de la nuancer et de répondre à une objection.

Et pourtant, lorsqu'on commence à argumenter en français, une expression revient souvent :

Je pense que… Je pense que… Je pense aussi que…

Aujourd'hui, nous allons apprendre à défendre une idée de manière plus naturelle et plus convaincante.


🎯 Votre objectif

À la fin de cette activité, vous devrez être capable de défendre votre position pendant environ 2 minutes, en utilisant :

  • une prise de position claire ;

  • deux arguments ;

  • un exemple ;

  • une concession ;

  • une conclusion.


Notre sujet :

Les entreprises devraient-elles permettre à leurs salariés de travailler à distance plusieurs jours par semaine ?

Avant de commencer, prenez quelques secondes pour choisir votre position.


Plutôt pour ?


Plutôt contre ?


Ou favorable sous certaines conditions ?



1. Construisez un véritable argument — 5 minutes

Comparez ces deux réponses.

Réponse A

Je pense que le télétravail est positif. Je pense que les salariés gagnent du temps. Je pense aussi qu'ils sont moins stressés.

Réponse B

Le télétravail présente un avantage considérable : il permet de réduire les déplacements quotidiens. Les salariés peuvent ainsi gagner du temps et, dans certains cas, mieux concilier leur vie professionnelle et leur vie personnelle.

La deuxième réponse est plus convaincante.


Pourquoi ?


Parce qu'elle suit une logique :


IDÉE → EXPLICATION → CONSÉQUENCE


Retenez cette structure :

J'affirme → j'explique → je montre ce que cela entraîne.

À vous !


Transformez ces trois idées en véritables arguments.

1. Le télétravail réduit les déplacements.

2. Le télétravail peut isoler certains salariés.

3. Les entreprises peuvent économiser de l'argent.


Essayez de produire deux phrases pour chaque idée.


2. Remplacez « je pense que » — 5 minutes

Au niveau B2, vous devez varier la manière d'introduire votre opinion.


Classez les expressions suivantes dans les trois catégories proposées.

• il me semble que

• à mon avis

• on peut considérer que

• je suis convaincu(e) que

• il est difficile de nier que

• je dirais plutôt que

• selon moi

• force est de constater que


A. Donner simplement son opinion

B. Présenter une opinion avec prudence

C. Affirmer fortement une position



Correction

Donner simplement son opinion

  • à mon avis

  • selon moi

Présenter une opinion avec prudence

  • il me semble que

  • on peut considérer que

  • je dirais plutôt que

Affirmer plus fortement

  • je suis convaincu(e) que

  • il est difficile de nier que

  • force est de constater que



💡 Conseil DELF B2

Attention : varier les expressions ne signifie pas accumuler des formules compliquées.


Une phrase simple et précise vaut mieux qu'une formule très soutenue mal maîtrisée.


3. Apprenez à concéder — 5 minutes

Convaincre ne signifie pas présenter votre opinion comme une vérité absolue.


Un candidat B2 doit pouvoir reconnaître qu'un argument opposé est valable sans abandonner sa position.


Observez :

Certes, le télétravail peut entraîner un certain isolement, mais cet inconvénient peut être limité si les salariés reviennent régulièrement dans l'entreprise.

Vous obtenez :

CONCESSION → MAIS → RÉPONSE


Complétez maintenant les phrases.

1.

Certes, le télétravail offre davantage de liberté, mais __________.

2.

Il est vrai que les réunions en ligne sont pratiques. Cependant, __________.

3.

Même si certains salariés préfèrent travailler au bureau, __________.

4.

On peut reconnaître que le télétravail présente certaines limites. Néanmoins, __________.

Il n'existe pas une seule bonne réponse. Votre objectif est de produire une opposition logique.



4. Les connecteurs : choisissez le bon — 4 minutes

Complétez avec :

• en effet

• cependant

• par conséquent

• par exemple

• certes

  1. Le télétravail permet de supprimer certains déplacements. ________, les salariés peuvent gagner plusieurs heures chaque semaine.


  2. Le travail à distance présente des avantages. ________, il peut également provoquer un sentiment d'isolement.


  3. Certaines professions ne peuvent évidemment pas être exercées à distance. ________, un serveur de restaurant doit être physiquement présent sur son lieu de travail.


  4. ________, travailler chez soi apporte davantage de souplesse, mais cette organisation exige aussi beaucoup d'autonomie.


  5. Certaines entreprises réduisent la superficie de leurs bureaux. Elles diminuent, ________, une partie de leurs dépenses immobilières.



Correction

1. Par conséquent : on exprime une conséquence.

2. Cependant : on introduit une opposition.

3. Par exemple : on illustre l'idée précédente.

4. Certes : on reconnaît la validité d'un argument avant de le nuancer.

5. Par conséquent : la diminution des dépenses constitue la conséquence de la réduction des locaux.


5. Votre mini-monologue DELF B2 — 7 à 10 minutes

Revenons à notre question :

Les entreprises devraient-elles permettre à leurs salariés de travailler à distance plusieurs jours par semaine ?

Vous disposez de 3 minutes pour préparer vos idées.


Ne rédigez surtout pas votre intervention intégralement.


Préparez uniquement quelques mots-clés selon ce schéma :

Ma position

Argument

1Explication / exemple

Argument

2Explication / exemple

Concession

Réponse à cette concession

Conclusion


Puis parlez pendant environ 2 minutes, sans lire.


💡 Une amorce possible

Vous pourriez commencer ainsi :

La généralisation du télétravail a profondément modifié notre rapport au monde professionnel. Faut-il pour autant permettre aux salariés de travailler plusieurs jours par semaine depuis leur domicile ? À mon avis, cette possibilité constitue une évolution intéressante, à condition qu'elle soit suffisamment encadrée.

À vous de poursuivre.


Attention : cet exemple vous donne une entrée en matière, pas un monologue à apprendre par cœur.


🧠 Le réflexe B2 de la semaine

Lorsque vous défendez une opinion, vérifiez que vous pouvez répondre à ces cinq questions :


Qu'est-ce que j'affirme ?


Pourquoi ?


Quelle conséquence ?


Quel exemple puis-je donner ?


Quelle objection pourrait-on me faire ?


Si vous savez répondre à ces cinq questions, vous ne donnez plus simplement votre opinion : vous commencez à construire une argumentation.


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