DELF B1 – Faut-il limiter le nombre de satellites ? (Partie 2/2)
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Dans la première partie de ce parcours, vous avez découvert pourquoi la multiplication des satellites pouvait transformer notre ciel nocturne. Vous avez travaillé la compréhension écrite et appris le vocabulaire essentiel de l’espace et de la pollution lumineuse.
Vous allez maintenant apprendre à expliquer les causes et les conséquences de cette évolution, à formuler des hypothèses et à proposer des solutions. Vous pourrez ensuite choisir entre deux défis : une production orale ou une production écrite de niveau DELF B1.
Objectifs de l’activité
À la fin de cette deuxième partie, vous pourrez :
exprimer la cause et la conséquence ;
parler des conséquences possibles d’une situation ;
formuler des hypothèses ;
proposer des solutions ;
donner et justifier votre opinion ;
préparer une production orale ou écrite de niveau DELF B1.
Durée conseillée :
exercices de langue : 20 à 30 minutes ;
production orale : 15 à 20 minutes ;
production écrite : 45 minutes.
Vous pouvez réaliser la production orale ou la production écrite. Si vous souhaitez un entraînement complet, vous pouvez évidemment faire les deux.
1. Rappelez-vous
Dans la première partie, nous avons appris que le nombre de satellites placés autour de la Terre augmentait rapidement. Ces équipements nous rendent de nombreux services, mais ils réfléchissent aussi la lumière du Soleil.
Ils peuvent ainsi gêner les astronomes, perturber les animaux nocturnes et augmenter le risque de collision dans l’espace. Certains scientifiques demandent donc la création de règles internationales.
Répondez oralement.
Quel avantage des satellites vous semble le plus important ?
Quelle conséquence vous paraît la plus inquiétante ?
Faut-il limiter leur nombre ? Pourquoi ?
Quelle solution pourrait être adoptée en priorité ?
2. Exprimer la cause et la conséquence
La cause
Pour expliquer l’origine d’un phénomène, vous pouvez utiliser :
parce que + une phrase ;
puisque + une phrase ;
à cause de + un nom présentant une cause négative ;
grâce à + un nom présentant une cause positive.
Exemples
Les satellites sont visibles parce qu’ils réfléchissent la lumière du Soleil.
Certaines images sont inutilisables à cause des traces lumineuses.
Des régions isolées peuvent accéder à Internet grâce aux satellites.
La conséquence
Pour présenter le résultat d’un phénomène, vous pouvez utiliser :
donc ;
c’est pourquoi ;
par conséquent ;
ainsi ;
si bien que + une phrase.
Exemples
Les satellites réfléchissent la lumière du Soleil. Ils sont donc visibles pendant la nuit.
Les objets en orbite se multiplient. Par conséquent, le risque de collision augmente.
3. Complétez avec le bon connecteur
Utilisez les expressions suivantes :
parce que – à cause des – donc – c’est pourquoi – grâce aux – peut provoquer
Les astronomes sont inquiets __________ le nombre de satellites augmente rapidement.
Certaines régions isolées peuvent accéder à Internet __________ satellites.
Des images astronomiques deviennent inutilisables __________ traces lumineuses.
Les satellites réfléchissent la lumière du Soleil. Ils deviennent __________ visibles pendant la nuit.
Une collision __________ la formation de milliers de débris.
Le ciel étoilé constitue un patrimoine commun. __________ il est nécessaire de le protéger.
4. Transformez les phrases
Reliez les idées en utilisant le connecteur demandé.
Exemple
Les satellites réfléchissent la lumière du Soleil. Ils sont visibles pendant la nuit.donc
Les satellites réfléchissent la lumière du Soleil. Ils sont donc visibles pendant la nuit.
À vous
Les satellites laissent des traces lumineuses. Les observations astronomiques deviennent plus difficiles.
Par conséquent
Les nuits deviennent plus lumineuses. Certains animaux nocturnes sont perturbés.
C’est pourquoi
Les objets placés en orbite se multiplient. Le risque de collision augmente.
donc
Des citoyens participent à des programmes d’observation. Ils peuvent aider les scientifiques.
grâce à
5. Parler de l’avenir et faire des hypothèses
Une conséquence probable
Pour présenter une conséquence possible dans l’avenir :
Si + présent, futur simple
Si le nombre de satellites continue d’augmenter, le ciel nocturne deviendra plus lumineux.
Une situation imaginaire
Pour imaginer une situation différente :
Si + imparfait, conditionnel présent
Si les satellites réfléchissaient moins de lumière, ils gêneraient moins les astronomes.
Un conseil ou une proposition
Vous pouvez employer le conditionnel présent :
Les entreprises devraient réduire la luminosité de leurs satellites.
Les gouvernements pourraient créer des règles communes.
Il faudrait mieux surveiller les objets placés en orbite.
6. Conjuguez les verbes
Si le nombre de satellites continue d’augmenter, le ciel nocturne __________ plus lumineux.
(devenir)
Si les États créent des règles communes, les entreprises __________ les respecter.
(devoir)
Si les citoyens participent aux programmes d’observation, ils __________ aider les scientifiques.
(pouvoir)
Si les satellites réfléchissaient moins de lumière, ils __________ moins les astronomes.
(gêner)
Pour réduire le problème, les entreprises __________ utiliser des matériaux moins réfléchissants.
(devoir)
Une autorité internationale __________ contrôler le nombre de satellites placés en orbite.
(pouvoir)
7. Une solution pour chaque acteur
Proposez une action pour chacun des acteurs suivants.
Les gouvernements
Les gouvernements devraient…
Les entreprises spatiales
Les entreprises pourraient…
Les scientifiques
Les scientifiques auraient besoin de…
Les citoyens
Les citoyens peuvent…
La communauté internationale
Il faudrait…
8. Choisissez votre défi
Vous pouvez maintenant choisir entre une production orale et une production écrite.
Défi 1 – Production orale
Document déclencheur
Dans les prochaines années, des milliers de nouveaux satellites pourraient être placés autour de la Terre. Ces équipements facilitent les communications, l’accès à Internet et l’observation de notre planète. Cependant, leur multiplication risque de perturber les observations astronomiques, certaines espèces nocturnes et notre relation culturelle avec le ciel étoilé.
Sujet
Selon vous, faut-il limiter le nombre de satellites placés autour de la Terre ?
Préparez une intervention de trois à quatre minutes.
Vous devez :
présenter le thème ;
expliquer les avantages des satellites ;
présenter les conséquences de leur multiplication ;
donner et justifier votre opinion ;
proposer au moins deux solutions ;
terminer par une courte conclusion.
Organisez votre intervention
Introduction
Quel est le sujet du document ?
Quel problème est présenté ?
Quelle question allez-vous examiner ?
Développement
Quels services les satellites rendent-ils ?
Quelles sont les conséquences de leur multiplication ?
Quelle est votre opinion ?
Quelles solutions proposez-vous ?
Conclusion
Quel équilibre faudrait-il trouver ?
Quelle mesure devrait être adoptée en priorité ?
Expressions utiles
Présenter le sujet
Ce document aborde la question de…
Le texte présente un problème lié à…
Il est question de…
Donner son opinion
À mon avis…
Selon moi…
Je pense que…
Il me semble que…
Nuancer
Il est vrai que…, cependant…
Même si les satellites sont utiles…
D’un côté…, de l’autre…
Les satellites rendent de nombreux services, mais…
Proposer une solution
Les gouvernements devraient…
Il serait nécessaire de…
Une solution consisterait à…
Les entreprises pourraient…
Conclure
Pour conclure…
En définitive…
Il faut donc trouver un équilibre entre…
Le progrès technologique ne doit pas empêcher…
Défi 2 – Production écrite
Vous avez lu un article consacré à la multiplication des satellites. Vous décidez de publier un message sur un forum consacré aux sciences et à l’environnement.
Dans votre message :
vous présentez le problème ;
vous reconnaissez l’utilité des satellites ;
vous expliquez pourquoi le ciel nocturne doit être protégé ;
vous donnez et justifiez votre opinion ;
vous proposez plusieurs actions concrètes.
Écrivez un texte de 160 mots minimum.
Préparez votre texte
Introduction
Présentez l’article que vous avez lu et le problème découvert.
Premier paragraphe
Expliquez les avantages des satellites.
Deuxième paragraphe
Présentez les conséquences de leur multiplication.
Troisième paragraphe
Donnez votre opinion et proposez des solutions.
Conclusion
Résumez votre position en une ou deux phrases.
Liste de vérification
Avant de terminer, vérifiez que :
vous avez écrit au moins 160 mots ;
vous avez respecté la situation demandée ;
vous avez présenté les avantages et les risques ;
vous avez donné et justifié votre opinion ;
vous avez proposé des solutions ;
vos idées sont organisées en paragraphes ;
vous avez utilisé des connecteurs ;
vous avez vérifié les accords et les conjugaisons.
Voir les corrigés
Corrigé des connecteurs
Les astronomes sont inquiets parce que le nombre de satellites augmente rapidement.
Certaines régions isolées peuvent accéder à Internet grâce aux satellites.
Des images astronomiques deviennent inutilisables à cause des traces lumineuses.
Les satellites réfléchissent la lumière du Soleil. Ils deviennent donc visibles pendant la nuit.
Une collision peut provoquer la formation de milliers de débris.
Le ciel étoilé constitue un patrimoine commun. C’est pourquoi il est nécessaire de le protéger.
Corrigé des transformations
Les satellites laissent des traces lumineuses. Par conséquent, les observations astronomiques deviennent plus difficiles.
Les nuits deviennent plus lumineuses. C’est pourquoi certains animaux nocturnes sont perturbés.
Les objets placés en orbite se multiplient. Le risque de collision augmente donc.
Grâce à leur participation à des programmes d’observation, les citoyens peuvent aider les scientifiques.
Corrigé des conjugaisons
deviendra ;
devront ;
pourront ;
gêneraient ;
devraient ;
pourrait.
Pourquoi ?
Dans les phrases 1, 2 et 3, la condition est exprimée au présent. La conséquence est donc au futur simple.
Dans la phrase 4, la condition est exprimée à l’imparfait. La conséquence est au conditionnel présent.
Dans les phrases 5 et 6, le conditionnel permet de formuler un conseil ou une proposition.
Exemples de solutions
Les gouvernements
Les gouvernements devraient limiter le nombre de nouveaux satellites.
Les entreprises spatiales
Les entreprises pourraient utiliser des matériaux qui réfléchissent moins la lumière.
Les scientifiques
Les scientifiques auraient besoin de données précises sur la luminosité des satellites.
Les citoyens
Les citoyens peuvent participer à des programmes d’observation du ciel.
La communauté internationale
Il faudrait créer des règles communes et un organisme international de contrôle.
D’autres réponses sont naturellement possibles si elles sont grammaticalement correctes et adaptées au sujet.
Proposition de plan pour la production orale
Introduction
Le document présente la multiplication des satellites autour de la Terre et ses conséquences. Ces équipements sont utiles, mais ils risquent de transformer le ciel nocturne. Il est donc possible de se demander s’il faut limiter leur nombre.
Première partie – Des technologies utiles
communications à distance ;
accès à Internet dans les régions isolées ;
prévisions météorologiques ;
observation des changements climatiques.
Deuxième partie – Des conséquences inquiétantes
difficultés pour les astronomes ;
augmentation de la pollution lumineuse ;
perturbation des animaux nocturnes ;
risque de collisions et de débris ;
disparition progressive du ciel étoilé.
Troisième partie – Des solutions possibles
limiter le nombre de satellites ;
diminuer leur luminosité ;
retirer les équipements inutilisés ;
renforcer la coopération internationale ;
sensibiliser les citoyens.
Conclusion
Il ne faut pas supprimer les satellites, mais mieux organiser leur développement afin de concilier progrès technologique et protection du ciel nocturne.
Exemple de production écrite
Protégeons notre ciel nocturne
Bonjour à tous,
J’ai récemment lu un article sur l’augmentation du nombre de satellites autour de la Terre. Je savais qu’ils étaient utiles pour les communications, Internet ou la météo, mais je connaissais moins leurs effets sur le ciel nocturne.
Il est vrai que ces technologies rendent de nombreux services. Grâce à elles, les habitants de certaines régions isolées peuvent communiquer plus facilement. Cependant, leur multiplication peut gêner les astronomes, perturber les animaux nocturnes et augmenter le risque de collision dans l’espace. De plus, les générations futures pourraient ne plus observer le même ciel étoilé que nous.
À mon avis, il ne faut pas interdire tous les satellites, mais mieux organiser leur développement. Les entreprises devraient fabriquer des équipements qui réfléchissent moins la lumière et retirer ceux qui ne fonctionnent plus. Les gouvernements pourraient également limiter le nombre de lancements et créer des règles internationales communes.
Enfin, les citoyens peuvent participer à des programmes d’observation et réduire les éclairages inutiles pendant la nuit. Le progrès technologique est nécessaire, mais il doit respecter l’environnement. Nous devons donc trouver un équilibre entre nos besoins de communication et la protection du ciel nocturne.
Nombre de mots : 190
Pour terminer
Quelle mesure vous paraît la plus importante pour protéger le ciel nocturne ?
Partagez votre réponse dans les commentaires en utilisant l’une de ces structures :
Les gouvernements devraient…
Les entreprises pourraient…
Si nous ne faisons rien…
Une solution consisterait à…
Même si les satellites sont utiles…
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