DELF B2 – PROGRAMME MODULE 5 - 2 ressources partagées gratuitement : une production écrite + une production orale

Merci à toutes les personnes inscrites. Elles viennent d’horizons très différents : États-Unis, Australie, Équateur, Bangladesh, Sénégal, Grèce, Thaïlande, Cambodge, Chine, Grande-Bretagne, ….

N'ayez pas peur, il n'est pas trop tard pour les rejoindre vous commencez quand vous le souhaitez et vous travaillez à votre rythme.

J’avoue être très fier que des élèves du monde entier me connaissent et me fassent confiance.

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Je leur ai déjà fourni les ressources des modules 1 à 4 et je suis en train de préparer ceux du module 5 que je vais mettre ne ligne sur CLASSROOM ce week-end.

Mais, en avant-première, je vais partager avec vous deux ressources que je vais leur proposer : une production écrite et une production orale de niveau b2. Évidemment, ils vont en recevoir beaucoup d’autres. Chaque module est focalisé sur un thème précis. Voici d’ailleurs la liste de ces thèmes (que vous pouvez retrouver de manière plus précise sur la page dédiée au B2 sur mon site.

• THÈME 1 – Le système éducatif français

• THÈME 2 – Le monde du travail

• THÈME 3 – L’environnement

• THÈME 4 – Les transports

• THÈME 5 – Les nouvelles technologies

• THÈME 6 – Le bien-être animal

• THÈME 7 – Ville et urbanisme

• THÈME 8 – La famille

• THÈME 9 – Les médias et la culture

• THÈME 10 – Le tourisme

• THÈME 11 – La mondialisation de l’économie

• THÈME11 – La santé

• THÈME 12 – L’alimentation

• THÈME 13 – Les sciences

• THÈME 14 – La langue française

• THÈME 15 – Les sports

• THÈME 16 – Révision générale

D’ailleurs, voici le programme de ce module 5 qui est focalisé sur le thème des transports.

1.     Thème des transports

• Fiche thématique sur l’ensemble des sous-thèmes et des problématiques possibles

• Fiche lexicale : ensembles de mots et des expressions que vous devez connaitre ou qui vous seront utiles pour vos productions écrites ou orales. Tous les mots sont contextualisés avec des exemples de phrases. Cette fiche est accompagnée d’un QCM de vérification des acquis.

• Fiche argumentative sur un des sous-thèmes : avantages et inconvénients des voitures électriques (présentée sous la forme d’un tableau. Chaque argument est reformulé et accompagné d’exemples)

2.     Production orale.

• Le thème est la montée en puissance de la mobilité douce

2.     Compréhension orale :

• 3 documents authentiques sur le thème des transports à écouter avec QCM. Chaque QCM est accompagné de la correction.

3.     Grammaire  et linguistique

• Cours complet sur le conditionnel et sur les différentes utilisations de ce temps pour le DELF B2. Ce cours est accompagné d’exercices en auto-correction

• Donner un conseil ou un ordre : l’impératif et les autres formules. Cous complet et exercices de mis en pratique avec correction

4.     Production écrite sur le thème de l’environnement

• Lettre formelle au maire de la ville : se plaindre de nuisances sonores

LES CARACTÉRISTIQUES DE LA FORMATION

18 modules

Plus de 100 activités:

• fiches thématiques, lexicales et argumentatives

• productions écrites et orales

• Toutes les méthodologies

• Principaux points de grammaire indispensables pour le DELF B2

• Compréhensions écrites et orales

• Activités diverses de renforcement en production écrite et orale

• Nombreux conseils

• Un groupe WHATSAPP dans lequel vous pouvez me poser des questions auxquelles je réponds de manière collective sous la forme de vidéos

  
  

PLus de 200 heures de travail pour les élèves

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PRODUCTION ORALE

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Texte déclencheur : La montée en puissance de la mobilité douce

Depuis quelques années, la mobilité douce s'impose comme une alternative de plus en plus prisée pour répondre aux défis urbains. Trottinettes électriques, vélos en libre-service, marche à pied ou covoiturage : ces modes de transport privilégient des solutions durables, accessibles et écologiques. Ils séduisent les citadins en quête de rapidité et d’économie dans des espaces urbains saturés par la voiture. Toutefois, ce changement profond des habitudes pose des défis majeurs. Les infrastructures ne suivent pas toujours, provoquant des conflits d’usage entre piétons, cyclistes et automobilistes. Les problèmes de sécurité se multiplient, notamment avec les trottinettes électriques, souvent mal utilisées ou abandonnées sur les trottoirs. Par ailleurs, la question de l’impact environnemental reste complexe : bien que réduisant les émissions directes de CO₂, la production et le recyclage de ces nouveaux moyens de transport posent des questions. À l’heure où les villes cherchent à repenser leur mobilité pour devenir plus vertes et inclusives, les décideurs doivent répondre à une question essentielle : comment encourager et réguler le développement de la mobilité douce tout en garantissant sécurité, accessibilité et durabilité ?

Introduction

• Résumé rapide : La mobilité douce, comme les trottinettes et les vélos, est en pleine expansion dans les villes. Si elle offre des solutions écologiques et pratiques, elle soulève des défis liés à la sécurité, aux infrastructures et à son impact environnemental.

• Contextualisation en 2025 : En 2025, la mobilité douce est devenue incontournable dans les politiques urbaines. La réglementation européenne impose des zones à faibles émissions dans la plupart des grandes villes, forçant les citoyens à privilégier des alternatives à la voiture. En parallèle, les innovations technologiques permettent la fabrication de moyens de transport plus performants et plus respectueux de l’environnement. Cependant, les enjeux liés à la sécurité et à la cohabitation des usagers restent d’actualité.

• Problématique : Nous pouvons donc nous demander comment concilier le développement de la mobilité douce avec les besoins en sécurité, en infrastructures adaptées et en réduction réelle de l’impact environnemental ?

• Présentation du plan : Afin de répondre à cette question, nous verrons dans un premier temps quels sont les avantages de la mobilité douce, puis nous parlerons des défis qu’il reste à résoudre et enfin, nous proposerons quelques solutions possibles ;

Plan détaillé et argumenté

I. Un atout pour la durabilité et la qualité de vie urbaine

1.      Réduction des émissions polluantes :

o   Exemple : Des villes comme Paris ont constaté une baisse de la pollution de l’air grâce à l’essor des vélos et des trottinettes.

2.      Diminution des embouteillages :

o   Exemple : À Amsterdam, le vélo représente 60 % des déplacements en centre-ville, fluidifiant le trafic.

3.      Renforcement de l’attractivité des espaces publics :

o   Exemple : Les rues piétonnes dynamisent le commerce local et améliorent le cadre de vie des habitants.

II. Des défis majeurs à relever

1.      Sécurité des usagers :

o   Exemple : En 2024, les accidents impliquant des trottinettes ont augmenté de 30 % en France.

2.      Conflits d’usage dans l’espace public :

o   Exemple : Piétons, cyclistes et automobilistes se disputent souvent les zones partagées, faute d’infrastructures suffisantes.

3.      Durabilité des équipements :

o   Exemple : La fabrication et le recyclage des batteries des trottinettes électriques posent des problèmes environnementaux.

III. Les leviers pour un développement efficace et équitable

1.      Investir dans les infrastructures :

o   Exemple : Création de pistes cyclables sécurisées comme celles de Copenhague, accessibles même en périphérie.

2.      Renforcer les réglementations :

o   Exemple : Paris a instauré des zones dédiées aux trottinettes et des amendes pour les stationnements gênants.

3.      Éduquer et sensibiliser les usagers :

o   Exemple : Campagnes de sensibilisation aux Pays-Bas sur le respect des règles entre cyclistes et piétons.

Conclusion

La mobilité douce représente une solution prometteuse pour construire des villes plus durables et agréables. Toutefois, son développement exige des efforts conjoints en matière d’infrastructures, de régulations et de sensibilisation pour garantir sécurité et efficacité.

Ouverture

Face à ces défis, l’intégration des nouvelles technologies, comme les capteurs intelligents pour réguler le trafic ou les systèmes de partage de véhicules autonomes, pourrait apporter des solutions inédites et renforcer encore l’attractivité de la mobilité douce.

Le script complet de cette production est réservé à mes élèves

PRODUCTION ÉCRITE

Vous souhaitez avoir accès à la méthodologie complète de la lettre formelle, mais également du courrier dans un forum, du mail, de l’article de journal ou encore de la tribune ? Rejoignez le groupe et découvrez toutes les ressources disponibles pour 49€ seulement

Énoncé :

Lettre au maire pour se plaindre des nuisances sonores : Vous vivez dans un village calme et paisible jusqu'à récemment, où des nuisances sonores ont commencé à perturber votre quotidien. Vous avez remarqué que le bruit provient principalement de nouvelles activités ou constructions dans la région. En tant que citoyen concerné, vous décidez d'écrire une lettre au maire pour exprimer vos préoccupations et demander des mesures pour remédier à cette situation.

Consignes :

1)      Présentez-vous brièvement et mentionnez votre adresse pour légitimer votre demande.

2)      Décrivez de manière précise les nuisances sonores que vous rencontrez (types de bruits, horaires, fréquence, etc.).

3)      Expliquez l'impact de ces bruits sur votre vie quotidienne et celle de vos voisins.

4)      Proposez des solutions possibles pour réduire ou éliminer ces nuisances (restrictions horaires, installation de barrières acoustiques, contrôle des activités bruyantes, etc.).

5)      Exprimez votre confiance en la capacité du maire à résoudre ce problème et invitez-le à prendre des mesures rapidement.

Longueur : Votre lettre doit comporter entre 250 et 280 mots.

Exemple de lettre (250-280 mots)

Je ne mets pas les adresses ou la date, mais elles sont évidemment obligatoires

Monsieur le Maire,

Je me permets de vous écrire pour attirer votre attention sur les nuisances sonores qui perturbent la tranquillité de notre quartier, notamment en soirée et durant les week-ends. En tant qu’habitant(e) de [nom du quartier], je constate régulièrement que le bruit généré par les chantiers et les établissements publics nuit au quotidien des résidents.

Le bruit excessif provenant des chantiers, souvent tard dans la journée, ainsi que celui émis par les bars et restaurants à proximité, est particulièrement gênant. Ces nuisances sonores ont un impact direct sur la qualité de vie des habitants, en particulier des familles et des personnes âgées. Elles perturbent le sommeil et génèrent un stress quotidien, ce qui peut affecter la santé mentale et physique des citoyens.

Je comprends que les chantiers sont nécessaires pour le développement de la ville, mais je tiens à souligner l’importance de réguler leurs horaires. En effet, il serait judicieux de limiter les travaux bruyants aux heures de la journée, tout en évitant les périodes de soirée et de week-end. Quant aux établissements publics, il serait pertinent d’envisager la mise en place d’une réglementation plus stricte concernant les niveaux sonores en soirée, notamment en période de vacances scolaires.

Je vous remercie par avance de l’attention que vous porterez à ma demande et je suis convaincu(e) qu’une solution sera rapidement trouvée pour améliorer le confort des habitants de notre quartier.

Dans l’attente de votre réponse, je vous prie de croire, Monsieur le Maire, en l’expression de mes salutations distinguées.

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